Давно известно, что музыка оказывает сильное влияние на духовное, нравственное и эстетическое развитие человека. Дети намного восприимчивее к музыке, чем взрослые, поэтому музыкальное развитие детей является неотъемлемой частью воспитательного процесса. Музыкальные игры, сказки и мультфильмы для детей оставляют в сознании ребенка неизгладимый след, развивают фантазию и воображение.
В образовательный процесс современных дошкольных заведений в обязательном порядке входит программа музыкального развития ребенка. Причем, данная программа существенно различается для разных возрастных групп. Программа музыкального развития детей дошкольного возраста включает в себя игры, зарядку, танцы и пение.
Если ребенок не посещает детский сад, музыкальные игры необходимо проводить в домашних условиях.
Музыкальные игры для детей до двух лет.
С самого рождения ребенок стремится повторять окружающие его звуки – людей и животных. Музыкальные игрушки, также, необычайно занимают малыша. Ребенок познает окружающий мир всеми своими органами чувств. В этом возрасте наиболее подходящими игрушками является музыкальный горшок, коврик, картинки и погремушки для детей. При выборе музыкальных игрушек для детей необходимо учитывать их качество и звучание – чем богаче звук, тем более он приятен ребенку на слух. С первыми шагами ребенка можно приучать к танцам. Разнообразные движения под музыку вызывают у детей восторг, а также, развивают опорно-двигательный аппарат. В этом возрасте можно проводить музыкальную зарядку для детей. Ребенку следует предлагать самые разнообразные мелодии, чтобы он мог выбирать те, которые для него наиболее приятны. Такие музыкальные упражнения для детей уже в этом возрасте способствуют развитию их музыкальных способностей. Наиболее подходящей музыкой для самых маленьких является классика. Для зарядки можно выбрать марш, для сна – спокойную, мелодичную композицию. Необычайно полезно во время игр ребенка, включать ему музыкальные записи звуков природы – пение птиц, шум прибоя и дождя, журчание воды.
Музыкальные упражнения для детей от двух до четырех лет. 
В этом возрасте ребенок уже может оценить звучание самых разнообразных музыкальных инструментов. Погремушки и другие простые звуки ребенку уже неинтересны. Возраст 3-4 года считается наилучшим для знакомства детей с музыкальными инструментами. Большинство детей в этом возрасте очень любят игры с такими музыкальными инструментами как бубен и барабан. В этом возрасте необычайно полезны музыкальные книги, азбука, мультики и спектакли для детей. Дети легко запоминают песни и мелодии и с удовольствием стараются их воспроизвести.
«Хлопаем в ладоши»
Может быть, у вашего ребенка врожденный слух. А может быть, и нет. В этом случае слух можно развить. Начните с самых простых ритмических упражнений. Предложите ребенку такую игру: вы хлопаете в ладоши, малыш повторяет за вами. Попросите его внимательно слушать, как вы хлопаете, сколько раз, долгие или короткие хлопки у вас получаются, тихо или громко. Начните с одного-двух хлопков — малыш повторит их без труда. Затем сделайте два коротких хлопка, два долгих; один долгий, два коротких; короткий — два долгих — короткий и т.д. Постепенно усложняйте задачу. Через некоторое время ребенок будет повторять за вами довольно сложные комбинации хлопков. Включите ритмичную музыку. Пусть малыш хлопает в ладоши в такт звучащей музыке.
Музыкальные игры для детей после четырех лет
После четырех лет большинство детей становятся нетерпеливыми и непоседливыми. Иногда усадить их послушать музыку практически невозможно. Тем не менее, в этом возрасте у детей отлично работает память, поэтому довольно часто ребенку достаточно один раз услышать песню, чтобы ее запомнить.
Для детей после четырех лет музыкальные игры являются лучшим развлечением. Детям можно предложить угадывать мелодии из мультфильмов или изображать сказочных персонажей под музыку. Уделяя внимание раннему музыкальному развитию, детей знакомят с прекрасным миром звуков и способствуют более целостному становлению личности.
«Танец под стихи»
Выберите несколько любимых стихотворений вашего ребенка и попробуйте вместе с ним воплотить какие-нибудь образы из этих стихов в движения. Некоторые стихи хорошо подойдут для танца благодаря своей ритмичности. Научите малыша читать стихотворения в различных ритмах и одновременно двигаться. В дальнейшем попробуйте читать стихи под музыку или даже петь их и, конечно, танцевать при этом.
«Музыкальные инструменты»
Ваш ребенок уже умеет двигаться под музыку, хлопать в ладоши и топать ножками в такт любимой мелодии. Время самим учиться играть на музыкальных инструментах. Речь здесь пойдет, конечно, не о настоящих инструментах. Возьмите плотно закрывающиеся сосуды: бутылки, банки — и насыпьте туда (не доверху) крупу, макароны, пуговицы, любые другие сыпучие или гремучие предметы. Если потрясти эти сосуды, у каждого будет свой звук. Это ваши музыкальные инструменты. Теперь, включив любимую мелодию, вы можете подыгрывать на них музыкантам.
«Угадай мелодию»
У малыша есть любимые мелодии, любимые песенки. Если вы играете на пианино, на гитаре или еще на каком-нибудь музыкальном инструменте, наиграйте знакомую мелодию, и пусть ребенок ее угадает. Если ваш единственный инструмент — голос, мелодию можно напеть. Ребенок должен угадать, что это за песня, и, если знает слова, спеть ее.
Играйте и пойте на здоровье.
